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重構高等教育質量保障體系——學生參與的視角

【浏覽字體: 】      发布时间:2020-04-17      来源:果乐棋牌

  

  《重構高等教育質量保障體系——學生參與的視角》

  饶燕婷 著

  知識産權出版社

  內容簡介:我國高等教育即將進入普及化階段,質量觀的不斷豐富和完善、以學習者爲中心的高等教育質量文化的興起,都對高等教育質量保障提出了新的要求和挑戰。本書根據國際高等教育質量保障多元主體參與的趨勢,從學生參與的視角出發,在對國內外學生參與高等教育質量保障的現狀進行全面考察的基礎上,提出重構我國高等教育質量保障體系的新思路、新機制。

  目錄

  目錄

  第1章 绪 论

  1.1問題提出

  1.1.1 高等教育质量观的演变带来的质量保障主体的变化

  1.1.2 高等教育质量保障中学生的缺位

  1.1.3 世界高等教育改革学生参与的趋势

  1.2 研究的意义

  1.2.1 理论意义

  1.2.2 现实意义

  1.3 文献述评

  1.3.1 关于高等教育质量保障主体的研究

  1.3.2 关于高等教育中大学生权益的研究

  1.3.3 关于学生参与高等教育质量保障的研究

  1.3.4現有研究的不足

  1.4核心概念

  1.4.1 参与和学生参与

  1.4.2 高等教育质量

  1.4.3 高等教育质量保障

  1.5 理论基础和研究方法

  1.5.1理論基礎

  1.5.2研究方法

  1.6研究思路與框架

  第2章 高等教育质量保障的主体构成与价值诉求

  2.1 利益相关者视野中高等教育质量保障的多元主体构成

  2.1.1 利益相关者理论

  2.1.2 大学是一种典型的利益相关者组织

  2.1.3 高等教育质量保障的利益相关者分析

  2.2 利益相关者在高等教育质量保障中的冲突与博弈

  2.2.1 高等教育质量观的价值冲突与博弈

  2.2.2 高等教育质量保障权力的分化与博弈

  2.3多元主體參與:一種學生參與高等教育質量保障的觀點

  2.3.1 我国高等教育质量保障的现状分析

  2.3.2 学生在高等教育质量保障活动中的缺位

  2.3.3 保障主体多元化:学生参与机制的生成

  第3章 学生参与高等教育质量保障的法理性

  3.1學生參與高校管理的曆史回溯

  3.1.1國外學生參與高校管理的曆史回溯

  3.1.2 我国学生参与高校管理的历史回溯

  3.2學生參與高等教育質量保障的合法性

  3.2.1學生主體性的應有之義——哲學的視角

  3.2.2 学生权力的内在要求——政治学的视角

  3.2.3 学生消费者权益的伸张——经济学的视角

  3.3學生參與高等教育質量保障的合理性和可行性

  3.3.1學生參與高等教育質量保障的合理性

  3.3.2 学生参与高等教育质量保障的可行性

  第4章 国外学生参与高等教育质量保障的政策与途径

  4.1國外學生參與高等教育質量保障的政策

  4.1.1國外學生參與高等教育質量保障的政策背景

  4.1.2國外學生參與高等教育質量保障的相關政策

  4.1.3國外學生參與政策的主要特點及成效

  4.2學生參與高等教育質量保障的途徑

  4.2.1 制度性直接参与

  4.2.2 制度性间接参与

  4.2.3 非制度性参与

  4.3學生在制度框架內參與高等教育質量保障的典型案例

  4.3.1 英国学生在高等教育质量保障中的制度性参与

  4.3.2 学生在外部评估小组中的参与——以挪威为例

  第5章 国外学生参与高等教育质量保障的广度和限度

  5.1學生參與高等教育質量保障的層面

  5.1.1超國家層面的參與

  5.1.2國家層面的參與

  5.1.3院校層面的參與

  5.1.4 学生在国家和院校层面的参与——以瑞典为例

  5.2學生參與高等教育質量保障的範圍

  5.2.2 学生在内部质量保障中的参与

  5.2.3 学生在内部和外部质量保障中的参与案例

  5.3學生參與高等教育質量保障的限度

  5.3.1學生參與的有限性

  5.3.2影響學生參與的因素

  第6章 我国大学生参与高等教育质量保障的现状和态势

  6.1 引言

  6.2研究方法

  6.2.1研究工具

  6.2.2研究對象

  6.2.3施測過程

  6.2.4分析方法

  6.3 学生眼中的高等教育质量

  6.3.1我國學生的求學滿意狀況

  6.3.2高等學校教育質量的問題與保障措施

  6.4 我国大学生参与高等教育质量保障的现状与态势

  6.4.1學生參與高等教育質量保障的現實狀況

  6.4.2學生的質量觀及其對高等教育質量保障的關注度

  6.4.3 学生参与高等教育质量保障的认知、态度、意愿和能力

  6.4.4 学生参与高等教育质量保障的期望和障碍

  6.5 分析与讨论

  6.5.1 我国高等学校教育质量的现状

  6.5.2 我国学生参与高等教育质量保障的现状

  第7章 构建基于学生参与的高等教育质量保障机制

  7.1 比较与反思

  7.2 我国政治、经济、文化对学生参与质量保障的影响

  7.2.1 政治体制的影响

  7.2.2 经济体制的影响

  7.2.3 传统文化的影响

  7.3 学生参与高等教育质量保障机制的建构策略

  7.3.1 尊重学生的质量观和利益诉求

  7.3.2 拓宽学生的利益表达渠道

  7.3.3 建立多元利益主体的合作博弈机制

  7.3.4 加强学生参与质量保障的制度建设

  7.4 我国学生参与高等教育质量保障机制的构建

  7.4.1學生參與高等教育質量保障的總體機制

  7.4.2 学生参与外部质量保障的机制

  7.4.3 学生参与内部质量保障的机制

  結語

  附錄一:

  參考文獻